„Griffbereit“ KOSTENLOSE Spielgruppe

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir freuen uns Ihnen mitteilen zu dürfen, dass wir in unserem Lerninstitut das Projekt "Griffbereit" anbieten dürfen. 

„Griffbereit“ ist eine KOSTENLOSE Spielgruppe für Eltern mit und ohne Migrationsgeschichte und ihren Kindern zwischen dem ersten und dritten Lebensjahr 
 
Ziel dieses Programmteils ist es, die frühkindliche Entwicklung durch konkrete kleinkindgerechte Aktivitäten zu fördern und wichtige Grundlagen zum Erwerb von Sprachkompetenz zu schaffen. Es soll zur Stärkung des Empowerments von Familien beitragen und ihnen Hilfestellungen zur Förderung ihrer Kinder in der allgemeinen und sprachlichen Entwicklung mitgeben. Die Mehrsprachigkeit der Familien wird mitberücksichtigt, aufgegriffen und unterstützt.
 
In der frühen und schulischen Bildung werden wichtige Weichen für die Entwicklung der Kinder gestellt. Auch Familien mit Migrationsgeschichte haben ein großes Interesse an einer bestmöglichen Erziehung und Bildung ihrer Kinder. Wie alle Familien benötigen sie gute Informationen und verlässliche Partner, damit sie die Bildungsprozesse ihrer Kinder möglichst gut unterstützen und in den Bildungsinstitutionen mitwirken können.
 
Die Griffbereitgruppen finden aufgrund der aktuellen Situation online auf dem Plattform Zoom statt.
 
Die Eltern bekommen über eine WhatsApp Gruppe einen Link, mit der sie sich einloggen können.
 
Sobald die Situation es zulässt, werden die Spielgruppen wieder im Lerninstitut stattfinden.
Für Fragen stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung.
 
PS: Gerne darf die Mail weitergeleitet werden.
 
Mit freundlichen Grüßen 
 
Mariam Alemyar
 
 
Standort Aachen                         Standort Düren
Dammstraße 29-31                       Schenkelstraße 17
52066 Aachen                               52349 Düren
0241/91 79 49 22                          02421/55 69 669
 
Ansprechpartner:
Mariam Alemyar                            Hamida Noorin
0157-30953149                             0163-8684980
 
Facebook: Lerninstitut 1plus

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